南砂第三保育園

南砂第三保育園の概要

保育方針・保育目標・保育の特色

五感コンチェルト

音楽あそび：モニモニハーモニー

午睡明けに歌をうたう活動を行っています。発声することや歌うことで心と体を目覚めさせ、気持ちよく午後の活動を行うことができるのではないかという目的で行っています。

まずはじめに、みんなでソルフェージュを歌います。歌いながら自然に音階や音程が身につき、音に親しめるようになってきます。乳児クラスも、今ではお兄さんお姉さんが歌っている姿を見たり聞いたりして、みんなと合わせて歌えるようになってきました。

毎月季節の歌をうたうのですが4、5月では、身近な『チューリップ』や『はるがきたんだ』、『こいのぼり』などを選んでみました。こどもたちも歌うことが好きなので、歌詞を覚えてハーモニー以外でも口ずさむ姿が見られています。1年を通して、様々な音楽に触れ、リズムやメロディーに親しめるようにしていきます。

 

体育あそび：ジャストドゥイット

『おはよう体操』

朝の主活動の前にしっかりと身体を動かし、頭も気分もスッキリさせて一日の活動に備えることをねらいとしています。朝9時からホールや多目的室で取り組んでいます。曲選びでは基本の動きを大切にするために1曲目にラジオ体操を取り入れ、もう1曲（雨天時は2曲）は季節に合わせた曲やこどもたちに楽しんでもらいたい動きが出てくる曲、何よりこどもたちが元気いっぱい身体を動かせる曲を日ごとにかえて取り組んでいます。乳児クラスのこどもたちの前で5歳児は数名ずつ『体操のお手本』を見せてくれています。

新しい曲もおなじみの曲もこどもたちは元気いっぱいノリノリで楽しんでいます。

 

文学あそび：寿限無

進級してお部屋も変わり、目新しい本棚の中の絵本に夢中になっている4歳児クラスのすみれのこども達です。新たに年齢に合わせた絵本も『じゅげむ』が選定して購入し、みんなで同じ本を囲んで、一緒に読んで共感して楽しんでいます。写真の絵本はみんなの大好きな『ミッケ！』シリーズです。探して楽しむ内容なのでページをめくるたびに「あった！」「ここだよ」と一斉に指さして声を上げています。ページごとに出てくる可愛らしい人形やミニカー、外国製のガラスのオブジェ…綺麗な色合いの写真は、眺めているだけでもその世界観に引き込まれます。こども達の感受性やイメージの世界が育まれ、また友達同士のコミュニケーションツールにもなっています。

昨今、スマートフォンやタブレットで『本』という媒体が大きく変化してきました。手軽く便利にはなりましたが、『紙』の絵本のもつ温かさや、室内灯の下で見る印刷物の色の表現の美しさ…自分の指で次のページをめくった時のドキドキ感は、『紙の絵本』ならではのかけがえのないものです。

今後もこども達の興味や感性に触れる絵本を提供していきたいと思います。

造形あそび：インフィニティー

5歳児クラスでは、グループごとにこいのぼり制作をしました。

鱗はマーブリングで染めた紙をハサミで切って作り、大きな台紙に貼っていきました。

グループごとに鱗の並べ方、目の素材選びなどを相談しあいました。完成したこいのぼりは、グループごとに個性溢れ表情豊かに感じるほどのとても素敵な仕上がりでした。

完成したこいのぼりは、乗り物になっています。『こどもの日の集い』の集会の中で、

3・4歳児クラスのこども達を『憧れのお兄さん、お姉さん』である5歳児さんがみんなをこいのぼりに乗せてゆっくり進むサポートをしてくれました。また、その後も小さいクラスにも楽しさを分けに出向いてくれて保育園全体が大喜びでした。

 

食育：ボーノ

5歳児クラス（ひまわり組）でおやつに提供されるそら豆のさやむきを行いました。そら豆のかたい皮に少し驚きながらも、「やってみる…！」「できるよ！」と、自信をもって意欲的に取り組む姿が見られました。さやの中から出てきた、ふわふわの綿を触ってみたり、そら豆のにおいを嗅いでみたりと、五感を使ってじっくり観察していました。

2歳児クラス（たんぽぽ組）では、栄養士の先生が皮をむく様子をじっと見つめ、一緒にそら豆の皮むきに挑戦しました。その後「つぶさないように…」「落とさないように…」と声に出しながら、とても慎重に取り組むこどもたちです。皮からツルっと顔を出したそら豆を見つけると、「でてきた！」「こんちは！（こんにちは）」と、目を輝かせて大喜びでした。自分で皮をむいたそら豆は特別おいしかったようで、どの子も笑顔で味わって食べていました。

すくわくプログラム

令和7年度、南砂第三保育園でのすくわくプログラムは3歳児のこどもたちが対象でした。大好きな特色の1つであるハーモニー（音楽）と繋がる『音』をテーマにしました。少人数で活動を行うことでこどもの声、気づきを受け止め主体性を引き出しながら活動を行ってきました。

マリンバ演奏者の音楽講師と一緒に作った楽器づくりでは、様々な素材の中で自分の好きな容器と中身を選び、時々振ったり叩いたり擦ったりしながら楽器の音を確認していました。そして自分の鳴らしたい音に近づいてくると「わあ！聞いて聞いて！」と嬉しそうに教えてくれ、微調整をしながらついに世界に一つだけの素敵な楽器が完成しました。実際に自分で作った楽器を手にすると、とても嬉しそうな笑顔を見せてくれました。完成した楽器を使い合奏発表も行うことで、自信にも繋がったと思います。様々な経験を積み重ねていくことで、こどもたちの「音」への興味がさらに深まったように感じます。

こどもたちは「これはなに？」「どうして？」と疑問に思うだけに留まらず、そこから考えたり、試すことを楽しんできました。活動を通して探求している姿はまさに研究者のようで、目をキラキラさせて毎回の活動に参加していました。すくわくプログラムの回を重ねていく中で、「どうなるのだろう？」という

『好奇心』夢中になって取り組む『探求心』が育ってきていると感じました。

『考える、夢中になるって楽しい！』という経験は、今後も様々な場面での活動にもいかされていくことでしょう。

・令和7年度とうきょうすくわくプログラム活動報告書（南砂第三保育園）（PDF：269KB）（別ウィンドウで開きます）

 

 

 

マイ保育園ひろば「なかよし会」

掲示やイベントカレンダー等でお知らせいたしますので、ご確認ください。

また、電話での子育て相談も承りますのでお気軽にお電話ください。

重要事項説明書

令和8年度　重要事項説明書(南砂第三)（PDF：755KB）（別ウィンドウで開きます）

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