江東区こどもの権利に関する条例

○江東区こうとうくこどもの権利けんりに関かんする条例じょうれい

令和7年3月13日

条例第9号

こどものみなさん

みなさんは、誰一人代だれひとりかわりのいないかけがえのない存在そんざいです。

すべての人ひとは、生うまれた時ときから一人ひとりの人間にんげんとして幸しあわせに生いきる権利けんりを持もっています。みなさんは、命いのちが守まもられ、安心あんしんして育そだつことができます。まわりの人ひとの愛情あいじょうのもとで遊あそび、休やすみ、学まなび、自分じぶんらしく暮くらしていくことができます。

みなさんは、自分じぶんの意志いしで自分じぶんに合あった選択せんたくをすることができます。しかし、成長せいちょうの途中とちゅうであるみなさんは守まもられる存在そんざいでもあり、まわりの人ひとからの助たすけが必要ひつようになる場合ばあいがあります。そのために私わたしたちおとなは、みなさんを守まもるため、みなさん一人ひとりひとりの声こえを大切たいせつに受うけ止とめ、みなさんにとって最もっともよいことができるように考かんがえていかなければなりません。

みなさんは、人種じんしゅや性別せいべつ、障害しょうがいや病気びょうきのあるなしなどにかかわらず、いかなる差別さべつも受うけません。誰だれもが同おなじように大切たいせつにされます。

みなさんは、様々さまざまな活動かつどうの場ばに参加さんかし、自分じぶんの意見いけんや思おもいをあなたらしい方法ほうほうで表現ひょうげんすることができます。

もし、みなさんが悩なやんだり、不安ふあんになったり、困こまったりすることがあったら、おとなに相談そうだんしたり、助たすけてもらうことができます。私わたしたちおとなは、みなさんの立場たちばに寄より添そい、みなさんにとって一番いちばんよいことを一緒いっしょに考かんがえていきます。

江東区こうとうくには、地域ちいきに温あたたかい思おもいやりの心こころが息いきづいています。私わたしたちおとなは、地域全体ちいきぜんたいでみなさんを見守みまもり、みなさんを全力ぜんりょくで応援おうえんします。

未来みらいを担になうみなさんは、たくさんの可能性かのうせいであふれています。たとえ失敗しっぱいしても何度なんどでもやり直なおせます。

江東区こうとうくは、こどもの権利けんりをみなさんやおとなに理解りかいしてもらえるように伝つたえていきます。そして、みなさん一人ひとりひとりが大切たいせつにされ、誰だれもが自分じぶんは生うまれてきてよかったと思おもえる社会しゃかいを目指めざして、この条例じょうれいを定さだめます。

(目的もくてき)

第だい1条じょう　この条例じょうれいは、日本国憲法にほんこくけんぽうや児童じどうの権利けんりに関かんする条約じょうやくの考かんがえをもとに、こどもの権利けんりを大切たいせつに守まもるための基本きほんとなる考かんがえを定さだめ、こどもに関係かんけいする人ひとたちが何なにをしなければならないのかを理解りかいし、みんなで江東区こうとうく(以下いか「区く」といいます。)のこどもの健すこやかな育そだちを支ささえていくことを目的もくてきとします。

(言葉ことばの意味いみ)

第だい2条じょう　この条例じょうれいで使つかう言葉ことばの意味いみは、それぞれ次つぎのとおりです。

(1)　「こども」とは、江東区内こうとうくない(以下いか「区内くない」といいます。)に住すんでいたり、区内くないで学まなんでいたり、働はたらいていたり、活動かつどうしたりしている人ひとの中なかで、まだ18歳さいになっていない人ひとやこれらの人ひとと同おなじく権利けんりを認みとめることがふさわしい人ひとのことをいいます。

(2)　「保護者ほごしゃ」とは、こどもの親おや、里親さとおやその他たこどもの親おやに代かわりそのこどもを育そだてる人ひとのことをいいます。

(3)　「区民くみん」とは、区内くないに住すんでいたり、区内くないで学まなんでいたり、働はたらいていたり、活動かつどうしたりしている人ひとや団体だんたいのことをいいます。

(4)　「育そだち学まなぶ施設しせつ」とは、区内くないの保育所ほいくしょ、幼稚園ようちえん、学校がっこうや児童福祉施設じどうふくししせつなどの、こどもが育そだち、遊あそび、学まなび、活動かつどうするために利用りようする施設しせつのことをいいます。

(大切たいせつな考かんがえ方かた)

第だい3条じょう　こどもは、生うまれた時ときから権利けんりを持もつ一人ひとりの人間にんげんとして、生活せいかつのあらゆる場面ばめんにおいて、その権利けんりが大切たいせつにされます。

2　こどもは、自分じぶんの権利けんりが大切たいせつにされることと同おなじように、自分以外じぶんいがいの人ひとの権利けんりも大切たいせつにします。

3　おとなは、こどもに対たいして何なにかを行おこなう時ときには、こどもにとって最もっともよいことができるように考かんがえていきます。

(安心あんしんして生いきる権利けんり)

第だい4条じょう　こどもは、安心あんしんして生いきるため、次つぎの権利けんりが守まもられます。

(1)　命いのちが守まもられ、愛あいされ、大切たいせつにされること。

(2)　健康けんこうが守まもられ、必要ひつような医療いりょうや行政ぎょうせいサービスが受うけられること。

(3)　身体的しんたいてき・精神的せいしんてきな暴力ぼうりょくや虐待ぎゃくたいを受うけないこと。

(4)　家庭かていの環境かんきょう、国籍こくせき、文化ぶんかの違ちがい、年齢ねんれい、性別せいべつ、性せいのあり方かた、障害しょうがいや病気びょうきのあるなしなどにより差別さべつをされないこと。

(自分じぶんらしく育そだつ権利けんり)

第だい5条じょう　こどもは、自分じぶんらしく育そだつため、次つぎの権利けんりが守まもられます。

(1)　遊あそび、休やすみ、学まなぶこと、そのために必要ひつような環境かんきょうが整ととのえられること。

(2)　様々さまざまな文化ぶんかや芸術げいじゅつ、スポーツ、自然しぜんなどに触ふれて豊ゆたかな経験けいけんができること。

(3)　自分じぶんの考かんがえで仲間なかまを作つくり、集あつまること。

(4)　自分じぶんの個性こせいや可能性かのうせいが大切たいせつにされること。

(守まもられる権利けんり)

第だい6条じょう　こどもは、自分じぶんの心こころや身体からだを守まもるため、次つぎの権利けんりが守まもられます。

(1)　健すこやかな育そだちを害がいするものから守まもられること。

(2)　プライバシーや名誉めいよが守まもられること。

(3)　不安ふあんなことや困こまったことがあった時ときに、おとなに必要ひつような支援しえんや助言じょげんを求もとめ、おとなにしっかりと自分じぶんの思おもいを受うけ止とめてもらうこと。

(自分じぶんの意見いけんなどを明あきらかにし、参加さんかする権利けんり)

第だい7条じょう　こどもは、自分じぶんにかかわりのあることについて意見いけんを伝つたえたり、様々さまざまな活動かつどうに参加さんかするため、次つぎの権利けんりが守まもられます。

(1)　自分じぶんの意見いけんなどを言葉ことばその他たの方法ほうほうで自由じゆうに表現ひょうげんし、家庭かていや育そだち学まなぶ施設しせつ、地域ちいきのおとな、区くなどに伝つたえること。

(2)　自分じぶんの意見いけんなどを考かんがえるために自分じぶんにとって必要ひつような情報じょうほうをわかりやすく、おとなや社会しゃかいから得えられること。

(3)　こどもの意見いけんなどは、おとなの意見いけんと同おなじように大切たいせつにされ、おとなや社会しゃかいに受うけ止とめられること。

(4)　自分じぶんの考かんがえで様々さまざまな活動かつどうに参加さんかすること。

(区くの責務せきむ)

第だい8条じょう　区くは、こども、保護者ほごしゃ、区民くみん、育そだち学まなぶ施設しせつや関係かんけいする人ひとたちと力ちからを合あわせてすべてのこどもの権利けんりが守まもられるための取組とりくみを進すすめます。

2　区くは、この条例じょうれいの考かんがえ方かたをもとにこどもの権利けんりを守まもる取組とりくみを進すすめていくための計画けいかくをつくります。

3　区くは、こどもに関係かんけいする様々さまざまな取組とりくみを行おこなう時ときには、この条例じょうれいの考かんがえ方かたをもとに進すすめます。

4　区くは、こどもや保護者ほごしゃ、区民くみん、育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃなどにこどもの権利けんりについての考かんがえ方かたを理解りかいしてもらえるように取組とりくみを進すすめます。

5　区くは、育そだち学まなぶ施設しせつや家庭かてい、地域社会ちいきしゃかいなどで、こどもがこどもの権利けんりについて自みずから学まなび、自分じぶんと自分以外じぶんいがいの人ひとの権利けんりを大切たいせつにしあうことができるようになるための取組とりくみを進すすめます。

(保護者ほごしゃの役割やくわり)

第だい9条じょう　保護者ほごしゃは、こどもにとって最もっともよいことを一番いちばんに考かんがえ、豊ゆたかな愛情あいじょうを持もってこどもに接せっし、こどもの権利けんりが守まもられるように努つとめます。

2　保護者ほごしゃは、必要ひつように応おうじて、区くや区民くみん、育そだち学まなぶ施設しせつなどと力ちからを合あわせてこどもが健すこやかに育そだつように努つとめます。

(区民くみんの役割やくわり)

第だい10条じょう　区民くみんは、地域全体ちいきぜんたいでこどもを育そだてていくことを理解りかいし、力ちからを合あわせてこどもの権利けんりが守まもられるように努つとめます。

2　区民くみんは、こどもが健すこやかに育そだつことができる環境かんきょうづくりに努つとめます。

3　区民くみんは、地域ちいきでこどもを見守みまもり、区くと一緒いっしょにこどもが安全あんぜんに安心あんしんして過すごすことができるまちづくりに努つとめます。

(育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃの役割やくわり)

第だい11条じょう　育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃは、こどもが自分じぶんで考かんがえ、遊あそび、学まなび、活動かつどうすることができるようにするための支援しえんを行おこない、こどもの権利けんりが守まもられるように努つとめます。

2　育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃは、育そだち学まなぶ施設しせつがこどもの健すこやかな育そだちのために大切たいせつな役割やくわりを持もっていることを理解りかいし、こどもを支援しえんする力ちからを高たかめるように努つとめます。

3　育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃは、保護者ほごしゃが家庭かていで安心あんしんして子育こそだてができるようにするための支援しえんを行おこない、こどもの権利けんりが守まもられるように努つとめます。

4　育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃは、育そだち学まなぶ施設しせつの情報じょうほうについて、保護者ほごしゃや区民くみんに伝つたえ、お互たがいに力ちからを合あわせて育そだち学まなぶ施設しせつを運営うんえいするように努つとめます。

(こどもの権利けんりが守まもられていない状態じょうたいからの回復かいふく)

第だい12条じょう　区くや保護者ほごしゃ、区民くみん、育そだち学まなぶ施設しせつの関係者かんけいしゃは、お互たがいに力ちからを合あわせてこどもに差別さべつや虐待ぎゃくたい、いじめその他たの権利けんりが守まもられていない状態じょうたいがあれば、力ちからを合あわせて早はやく権利けんりが守まもられた状態じょうたいへ回復かいふくできるようにするための支援しえんに努つとめます。

2　区くは、こどもの思おもいを受うけ止とめ、こどもの不安ふあんや悩なやみを解消かいしょうできるよう相談そうだんに応おうじ、こどもが安心あんしんして育そだつことができる環境かんきょうづくりに努つとめます。

(委任いにん)

第だい13条じょう　この条例じょうれいに定さだめるもののほか必要ひつようなことは、区長くちょうが別べつに定さだめます。

附ふ　則そく

この条例じょうれいは、令和れいわ7年ねん4月1日がつついたちから施行しこうします。